新型コロナウイルス感染拡大により、この４月、全国の小中学校に「一人一台端末」と高速大容量の通信ネットワークを一体的に配備する「ＧＩＧＡスクール構想」が前倒し実施されました。でも、実際に授業ではどうやって使っているの？健康や学力は大丈夫？　タブレットを壊したらどうしよう…と心配事もたくさんです。

【寄稿】学校現場は？
　　子どもの権利・教育・文化　全国センター事務局長 糀谷陽子

　　頼んだわけでもないのに…

　　子どもたちの方が早い

　　本当に力がつく？

　　ＩＣＴは人々をつなぐツール

【寄稿】スマホ＋タブレットで脳の発達に影響は
　　青森大学客員教授・子どものネットリスク教育研究会代表　大谷良光

アンケートを集めたら… 　新婦人京都府本部（教育副部長）　姫野美佐子

「学校どうなっているの？」と交流　大阪タブレット1000人アンケート　大阪・都島支部